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“大思政课”我们要善用之。与现实结合起来,与红色资源融合起来,这对广大思政课教师提出了更高要求、更多期待。面向未来,一方面要搭建好平台,畅通学校思政课教师到纪念馆、博物馆交流培训的渠道,支持高校加强本地革命文物资源研究阐释和活化利用;另一方面要培养好队伍,推动思政课教师深入学习革命文物承载的历史文化知识,挖掘其中蕴含的思政育人价值,并结合革命文物,针对不同学龄的青少年,设计不同的思政课教学内容和方式,统筹推进大中小学思政课一体化建设。用好红色资源,发挥好思政课教师的能动性,不断强化革命文物融入思政课教学的效果,就能让“大思政课”更有意义、更有价值。《菲律宾为什么多香港人入境(免签详解)》

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  • 黄照 LV2 路人
    1楼
    测你能挡住手机的诱惑吗?
    2024-07-15 16:30:46   来自黑龙江省
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  • 朱希言 LV4 路人
    2楼
    “让人民群众开开心心、安安心心过大年”(今日谈)
    2024-07-15 04:49:27   来自内蒙古自治区
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  • 李季可 LV5 路人
    3楼
    双重变种病毒突现社区 港府紧急宣布37万外佣强制检测
    2024-07-15 07:35:26   来自吉林省
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  • 罗禧 LV2 路人
    4楼
    德国运动员韦伯:特技跳伞和玩飞镖“非常类似”
    2024-07-15 10:38:36   来自贵州省
    533已阅读 回复
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